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梦想让我们相聚

资源共享平台—圆教师创业梦

教育众创空间—圆龙门升级梦

促进教育公平—圆学生升学梦

让教育生根 让情怀落地 让学生受益

龙门教育在转型升级方面,聚焦两个问题:如何促进教育公平,让学生跨域区域限制享受优质教育?如何让教育情怀落地,让教师成为行业价值的创造者和利益享有者?

互联网+和共享经济是手段,教育共享平台和教育众创空间是答案。重构教育资源分配——以互联网技术促进教育公平,帮助学生跨越教育资源区域限制,名师教育触手可及;

重构教育供给机制——让教师摆脱与机构的雇佣关系,又能得到教研成果支持、场地供应和资金扶持。

  • 愿景 构造一个共创共享、高效配置、连接培训行业资源与创业教师的新型创业服务生态圈。
  • 使命 化解“小微机构发展瓶颈,创业成功率低 ”的现实困境,努力打造一个更适宜中小微机构成长的土壤和环境,让创业更容易成功。
  • 服务 教研分享、场地共享、师资产能共享、互联网创新支持,在线教育平台支持、资金扶持、股权分配。
教师合伙人

龙门教育是中国首家提出并采用“互联网+教师合伙人”的教育创业平台。以“耕者有其田,商者有其股,教者有其业”的共享发展理念,以“线上拼课网、线下拼课堂”的O2O运营模式为核心,颠覆机构和教师间的雇佣关系,以新型的教育合作关系为基准,通过“教师合伙人”制度帮助高度分散的名师工作室向品牌化、规模化、互联网化方向发展,支持及鼓励教师响应“大众创业,万众创新”的教育新时代,协助教师创业,实现中国教育培训领域“从0到1,从1到+∞”的重大突破,让教师真正的成为教育培训行业创业和创新的核心动力。

教师合伙人制度,并不是一般法律意义上的合伙人企业,而是一种共享经济的生态,在这个过程里,一个基本的原则是:“让教师成为教学的主人”。教师会提高场地的使用效率,从而降低场地供应商所占的成本;同时,靠教师的口碑形成粉丝经济,从而降低招生供应商的成本。这也是改变传统培训机构价值链的不二之法。

在重塑价值链的过程中,龙门的商业模式是:从增量分账,按效果付费。用一种互联网的极致思维,与教师共同创业。

教育共享平台
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ONLINE EDUCATION PLATFORM
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龙门教育开放龙门云课堂、在线教育平台、技术产品研发能力、教研体系,与工作室、创业教师共享场地和师资产能。教育需要共享,龙门率先开放,每个机构、工作室、个人都是教育共享世界的创造者。与龙门教育一起,开创大教育时代。
龙门众创空间
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遵照国家大众创新创业的精神,迎合共享经济+教育的发展,龙门教育在全国搭建五维众创空间。通过建立直营公司、VIP中心校区、运营中心、O2O工作室、实现跨区域教育共创共享,互联互通。对进入众创空间的合作单位、各子机构、创业者,龙门教育提供在线教育平台、教师实训、产品研发、资金扶持四个维度支撑,加速教育行业创新和创业人才的聚集和孵化格局。
  • 图标 直营公司 在省会城市和经济较发达城市建立全资子公司或合资公司,搭建区域创业管理平台
  • 图标 VIP中心校区 采取全封闭管理模式,以能力导向式教学为核心,提供中高考、出国考试的个性化解决方案。
  • 图标 运营中心 每个运营中心为合伙人教师提供招生和管理服务,并采取收入分账的模式,提高运营效率。
  • 图标 020工作室 为创业教师提供教学场地,并由拼课网提供直播平台和在线课程内容。
  • 图标 创业教师 依托于运营中心和O2O工作室,给予教师充分的创业活动支持,全面优化教育服务的供给。
教育创业总部

面对互联网+教育生态,龙门教育研发O2O在线教育平台拼课网、以数据驱动打造全国范围教育众创空间,整合关联性新业务,完善K12教育服务链。

与此同时,龙门教育将在北京设立教师创业总部,致力于为教师创业者、名师工作室协调资源配置,提供管理、资金和战略上的支持。集结有志于投身教育创业的教师,以共创共享生态和最大的价值反馈机制,帮助创业者实现创业梦想,共同构建教育产业生态圈。

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